Paratus is voor jongeren van 16 jaar en ouder met extra leer- en ontwikkelbehoeften, voor wie weinig mogelijkheden zijn voor (vervolg-)educatie en stageplekken bij reguliere bedrijven. We gaan uit van het leer- en arbeidspotentieel van de student. Het onderwijsprogramma dat Paratus hun biedt bestaat uit gezamenlijke leerdoelen die we voor iedere student vertalen naar een persoonlijk ontwikkelplan vanuit 3 onderwijsdomeinen (met 8 hoofddoelen). Het doel is zo zelfstandig mogelijk worden en we zetten de talenten en eigen kracht van de studenten centraal. Paratus geeft richting aan talenten en toeleiding naar werk en dat doen we midden in de samenleving.  

Nee Paratus zorgt niet voor het vervoer, maar we denken wel graag mee over het vervoer van en naar Paratus en de stages. Lees verder voor de mogelijkheden.

De cognitieve (les) dagen zijn op maandag, dinsdag en donderdag.

De stagedagen zijn op woensdag en vrijdag en tijden zijn afhankelijk van de student – en stageplek.

Op de cognitieve (les) dagen: van 9 tot 15 uur met een kwartier ochtendpauze en een half uur lunchpauze. Op de stagedagen zijn de tijden afhankelijk van de stageplek en de stage afspraken.

Een WLZ-indicatie ligt voor de hand en het merendeel van de huidige Paratus studenten, hebben die indicatie. Als je kind een Jeugdwet of WMO-indicatie heeft, is dat ook prima. Mocht je Paratus zelf willen betalen, is dat ook mogelijk. Onze tarieven zijn gelijk voor iedere student, ongeacht de indicatie. We bieden vooralsnog geen zorg in natura (ZIN).

Elke dag is anders bij Paratus en daardoor vinden we een doorlopende leerlijn door de weken heen erg belangrijk. Zodat de studenten alle dagen met dezelfde regels te maken hebben, de aangeboden stof kunnen herhalen op net een andere manier en nieuwe dingen binnen een bekende context kunnen leren. Een voorbeeld: als de student op zijn of haar stage in de supermarkt moet spiegelen, leren we in de les het lezen van data aan.

We bieden een driedaags onderwijsprogramma, waarbij elke dag anders is, maar wel voortbouwt op de dag ervoor. Als je niet alle drie de dagen komt, mis je veel, zal de leeropbrengst beduidend lager liggen en is het onderdeel van de groep en bijhorend groepsgevoel niet optimaal. In speciale gevallen zijn we uiteraard bereid om de mogelijkheden te bespreken.

Als ouders/verzorgers/ student interesse tonen, bieden we de student de mogelijkheid om kennis te komen maken en een aantal meemaakdagen mee te draaien. Na afloop van deze meemaakdagen volgt er een gesprek met leercoach, stagecoördinator en bestuurder waarin zij aangeven of Paratus de plek is waar de student past, kan ontwikkelen, ontmoeten en ontdekken. Daarbij is het belangrijkste criterium of de student in de groep past.

Paratus hanteert geen jaarlijks collegegeld.

Ja externe begeleiders kunnen bij Paratus de student begeleiden op basis van vastgestelde tijden – en dagen.

Ja, deze begeleiding kan bij Paratus op locatie plaatsvinden op basis van vastgestelde tijden – en dagen.